Gedurende de les zullen we korte opdrachten en oefeningen gebruiken om je creativiteit te stimuleren en om teksten te creëren waar je trots op zult zijn om te delen (of om te bewaren!) Je leert hoe je vluchtige gedachten kunt omzetten in schrijven terwijl je experimenteert met beelden, ritme, verhaallijn en andere technieken. In plaats van alle do's en don'ts van poëzie te leren, zullen we deze ruimte gebruiken om vrij te schrijven en elkaar aan te moedigen nieuwe dingen te proberen. Je krijgt de kans om je werk te delen, je keuzes te bespreken en feedback van de klas te ontvangen. Delen is NIET verplicht!
Als zelfgepubliceerde dichter en counselor in opleiding, waardeer ik het om creatieve expressie te gebruiken om anderen te helpen hun stem te vinden en hun zelfvertrouwen en zelfwaardering op te bouwen. Ik begrijp hoe kwetsbaar het kan zijn om je persoonlijke gedachten te delen, dus mijn doel is om een omgeving te creëren die uitnodigend, leuk is en iedereen in staat stelt creatieve risico's te nemen zonder de verwachting perfect te zijn.
Ik ben Danyelle, een zelfgepubliceerde dichter, afgestudeerde student en creatieveling die gelooft dat we soms dingen over onszelf ontdekken door ons simpelweg toestemming te geven om onze gedachten in woorden of andere vormen van creatieve expressie te gieten. Ik publiceerde mijn debuutbundel poëzie in 2022, maar schrijven is al sinds mijn tienerjaren een belangrijk onderdeel van hoe ik ideeën, emoties, ervaringen en verhalen verken. Mijn achtergrond in psychologie heeft ook de manier waarop ik over creatieve expressie denk gevormd. Ik ben vooral geïnteresseerd in het creëren van ruimtes waar mensen kunnen vertragen, hun ideeën kunnen verkennen en zichzelf kunnen uiten zonder het gevoel te hebben dat ze perfect moeten zijn. Dat perspectief is wat me aantrok om deze cursus te creëren, niet als een plek om een rigide formule te volgen, maar als een creatieve ruimte waar mensen kunnen experimenteren, hun eigen stem kunnen vinden en verwachtingen van perfectionisme kunnen loslaten.